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孩子不会写作文?聪明的妈妈这样教

分享人:猫眼 来源:互联网 时间:2017-09-05 阅读:0



   靓妈说

Lmashuo

我是凯叔家的一员,也是一个7岁女孩的妈妈。


一年前,凯叔说,他要干件大事:帮助父母成长,用爱呵护童心。我被他感动的不要不要的,立马撸起袖子开干。至今,整一年。


一年时间,我和小伙伴们一起开发了100多套亲子课程。


凯叔告诉我,想帮别人先帮自己,所以在做课程时,我也常常问自己,想听什么课?


他还说,做事真诚最重要,所以今天就跟大家聊聊我和我家洪靓的那点糗事(紧张~)


靓妈是谁?

凯叔家亲子课程主编

畅销书《心理营养》《游戏力2》合著(译)者

一条腿在育儿圈、一条腿在文字圈的跨界人



女儿洪靓今年7岁,刚上一年小学。


从这学期开始,她每周要写日记。老师要求不高,五六句话,能把一件事说清楚就行。


这对于从小表达能力比较强、听过上千个故事的女儿来说,也太容易了。我觉得。


直到有一天,我辅导她写日记。


那天早上还没睡醒,就听见女儿嚷嚷:“妈妈快来看呀,我的多肉开花啦!”原来,她细心地发现,前几天刚买的多肉植物居然开花了。


多好!今天的日记就写它了。


好作文,不就是发现和记录生活中的美吗?


几个回合下来,我们就把这篇日记怎么写、写什么,聊得清楚又开心。


聊完,女儿雀跃着拿起笔,打开日记本,翻到空白页,写下日期和天气,然后歪着小脑袋,沉思了一会儿,问我:


“妈妈,可是写什么呢?”


……


内心的崩溃,此处省略5000字。


从那以后,这样的状态持续、稳定且反复地在我家上演。


我哪能咽下这口气?拼了老命,动用我在“写作”和“育儿”领域的毕生所学,也得把这点小破事儿搞定啊!


于是,我们尝试了“录音笔口述法”、“听写法”、“抄写法”、“爸妈车轮战法”、“爱咋咋地法”……不管用什么招,都!不!管!用!


所以,当有一天小伙伴提议,“很多父母为辅导作文的事困扰,我们要不要做一个课程”时,我立刻跳出来举双手双脚赞成。


不只是我,当时在场的爸爸妈妈们,都像找到了组织一般,七嘴八舌地吐起槽来:


● “一提写作文就犯困!”

● “跟挤牙膏似的,挤出来也是流水账。”

● “如果周末有作文,感觉一个周末都不能好好过了。”


那种场面……让我感觉,没有辅导过孩子写作文,都不足以谈育儿!







老实说,作为一个死磕文字和育儿的人,我对作文课是有要求的(我还是处女座,你懂的~)。


和团队的小伙伴啃了十几本作文辅导书、听了几十堂作文辅导课、接触了好几位这个领域的名师,并和大家探讨我们想做的作文课:


1.必须尊重孩子

顺应孩子的天性,不为一时作文技巧的提高,破坏每个孩子天然的表达力。


2.必须懂得文字

写好作文除了拿高分,更大的意义在于帮助发现、感受和记录生活之美。


这也是为什么,我们花了足够长的来时间,来选择最合适的老师,和老师讨论:

怎样的课程,能给“辅导作文的父母”、“写不好作文的孩子”最有效的帮助?


我们最终选择的老师,是有20多年辅导作文经验的何捷老师:

  • 他和我们的教学理念高度吻合。

  • 他是福建省语文学会小学专委会秘书长、福建省作家协会成员、语文学科带头人。

  • 他著有多本辅导写作的畅销书。


有信心把“亲子慧作文”系列课推荐给大家,不仅仅是因为老师好,课程设计本身也满足了我对作文课的所有需求(好吧,谦虚一点——“几乎”所有需求)。




懂父母的痛

才能让每一节课都紧扣写作难点

● 孩子一听作文就犯怵,不愿动笔怎么办?

● 孩子觉得没啥可写,一动笔就像挤牙膏!

● 孩子写的作文像流水账、白开水似的,怎么能让孩子的文章生动起来?

● 多背美词、佳句、范文,到底有没有用?

 孩子没感觉的题目,怎么引导孩子写出感觉来?

● 怎么能让孩子真正爱上写作文,不用父母监督催促?

● 孩子光会说、不会写,怎么破?

……


还记得我的问题么?


“聊的时候开开心心、清清楚楚,怎么一动笔就犯懵呢?”


听完何捷老师课程中的第一句话,我的心已经妥帖一半~他说,这个问题,一点都不少见。


绝大多数孩子在刚开始写作的时候都会遇到“会说不会写”的问题。


因为从“说”到“写”的转换,在成人看来很简单,但在孩子那里却是生理鸿沟的跨越。


很简单呀,用嘴巴说这事儿,女儿已经练习了6年。把自己想表达的写成文字,却是刚刚才开始学习,怎么可能熟练?


(听完课,好想回家给女儿跪下,这么简单的道理居然没想到~为难她那么久。



丰富的教学经验

帮孩子兼修写作内功和外功


还是拿我家这个“会说不会写”的事儿举例吧。


一方面,老师让我理解孩子的难处,明白才刚学写,会慢一些。


另一方面,他也给到我非常实用的办法。比如孩子爱说,就尽情让孩子说个够,先让孩子爱上表达。当个好听众的下一步,就是要在关键的地方,追问孩子一些细节,让孩子对一件事情有更细致、更周全的观察和表达。每一次孩子有进步,哪怕是小小的进步,也要及时肯定。


类似这样,每一个让父母头疼的、具体问题,何捷老师都会在“亲子慧作文”系列课中,给大家一一解答。


再比如:

作文写不长、写不美、写不高的问题,该怎么破?

来听听老师的建议↘↘↘

写作3大难,怎么破 来自凯叔讲故事 05:57


亲子“慧“作文五大板块

 一 理念篇  什么是好作文?怎么写出好作文?怎么让孩子爱上写作?


 二 能力篇  如何抓住孩子愿意表达的瞬间?如何鼓励孩子观察生活,提供孩子愿意表达的场景?


 三 素养篇  如何丰富孩子的生活,累积写作素材?怎么把素材积累,升级为孩子的写作能力?


 四 应用篇  怎样在生活中,把写作用起来,增加孩子写作的成就感?


 五 命题篇  应对命题、应试作文的实用技巧。


☑  五大板块  理念到应用、从写好有感而发的文章到写好应试作文、从修炼写作外功(技巧)到修炼内功(内容积累)、从写作入门到写作提升……想让孩子写好作文,这一套课坚持听下来,就能升级通关。


☑ 每周两次主题分享  每课5-10分钟,教你一个辅导孩子写作的关键点,陪着孩子把作文越写越漂亮。


☑  每周一次互动答疑  让你在听课、学习、实践后,有问题仍然有机会向老师提问,解答你的专属难题。



回归写作根本:

让孩子爱上写作,拥有敏感的心和眼睛



完成老师布置的作业、考试得高分、好的写作能力是孩子未来一生的竞争力……这些都是我们今天要花大力气解决孩子写作难题的出发点。它们很重要。


但写作仅仅就这样吗?


另外,看到上面的课表,有没有一点疑惑?为什么作文辅导课,80%的内容都在谈别的:养小狗、看电影、下厨房、逛博物馆、去旅行……


第一眼看到,我也忍不住怀疑,该不是老师干货不够,东拉西扯,凑数呢吧?


听完课才发现,这才是老师真正高明和用心的地方。


写作不仅仅是技巧。技巧只是皮毛。


不管成人还是孩子,写出好文章的根本是:


● 眼睛,要看得到有趣的东西

● 心,要感受得到丰富的情感


所以,“亲子慧作文”会教给大家写作的技巧,但更精彩的部分是——


1.通过一个个鲜活生活场景的代入,引导我们和孩子一起发现作文的好素材

2.怎样让这些素材,在孩子的作文本上活起来

3.怎么通过丰富孩子的生活,让孩子有感而发,愿意主动写作文

4.怎么通过写好作文,反哺孩子一双会观察的眼睛、一颗会感受的心



有生活、有生命的作文,

才是值得我们花时间、陪孩子一起学会的好作文。



嗯。好了,这就是今天隆重推荐给大家、我自己也想买的作文课——


价钱不算贵,199。


我已经打听过了,一次线下作文辅导课均价是250~


线下听一个知识点的花费,现在在凯叔家可以买一套完整的作文辅导课。


希望在作文课的学习空间,可以遇到你。

购课必读

1. 更新时间:本内容为独家付费课程。售价199元,共93节课。内容一经订阅,长期有效,可以反复收听。

2. 听课空间:打开“凯叔讲故事”App,点击“我的”-“我的订单”。

3. 不支持退费:本课程为虚拟内容服务,一经购买成功不可退款、转让,请您理解。

4. 有问题找客服: 400-060-9290


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