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孩子背单词一直被忽略的问题(一个个字打出来的,都是干货)

分享人:木眼 来源:互联网 时间:2017-08-10 阅读:0

经常有家长对孩子说,去,背英语单词去。然后孩子捧着英语书,叽里呱啦的读,结果一上午背不出几个单词。查老师亲身经历,个别学生,给他一节课(40分钟),居然背不出3个单词!

这里面最大的问题,就是方法没有掌握。关于背单词的方法,很多专家都介绍过,我结合多年的教学经验,谈一些可能被一直被忽略的细节(以下全部是一个个字打出来的,绝没有复制黏贴):

1、音节的划分。大家都知道背诵单词最主要的方法是根据发音来背,但是具体怎么操作呢?很多孩子知道整个单词的读音,但就是写不对,最重要的一个原因是不会划分音节。举个例子,语文中你写一个词组:汉堡包,它的拼音是这样的:han bao bao,是分开的三个,你记得时候,只需要分别记就可以了,不需要把这三个全记下来,否则会增加记忆的难度。同样的,英语中你记的时候,也要学会分音节:ha,m,bur,ger,这样比记住整个hamburger容易多了。但是对孩子来说,他的问题在于不知道怎样划分音节,而且学校里老师基本也是不教怎么划分音节的,所以,我们可以让孩子用铅笔给单词划分音节(水平高的自己划分,水平不够的家长帮忙),然后分音节背诵,这样效率更高。

孩子背单词一直被忽略的问题(一个个字打出来的,都是干货)

2、边读边写。很多孩子背诵的时候,其实只是嘴巴在动,心里根本不在记。针对这一现象,我现在让学生背诵单词,全部不能发出声音,就是一边默读,一边在纸上写下来。孩子写的过程,其实就是一个自主拼读的过程。写下来还有一个好处,就是可以看得见单词的形状。我们知道有些字母的发音是一样的,比如字母k,c,都可以发/k/的音,那么猫这个单词,孩子可能会写cat,还有可能会写kat。你从发音上是无法检查的,但是你如果写下kat,你观察它的形状,是不是觉得越看越不像,在这种情况下, 你换个字母c上去,再观察,顺眼多了,这说明你默对了。

孩子背单词一直被忽略的问题(一个个字打出来的,都是干货)

3、学会造句。有些家长觉得只要单词背出了,考试就没有问题了,其实不是这样的,考试的时候才不会让你光默单词呢,而是让你在情景中使用合适的单词。有些孩子会写,不会用,照样失分。所以要学会造句,最好能用所给的单词,写出一个句子。如果写句子有困难,至少在口头上也要说出一个句子,这样才能应付试卷上出现的题目。

孩子背单词一直被忽略的问题(一个个字打出来的,都是干货)

关于背单词,我还有几点要说:

1、什么时候开始背诵?一般来讲,如果你是三年级开始学英语的,教科书到五年级才开始要求背诵单词。但是我们其实可以稍微提前一点,因为如果你在前面不适应背诵的话,到五年级一下子量很多,很难适应过来。所以我们在四年级就可以开始背诵了。三年级有点偏早,先学会把字母和单词写规范再说吧。当然了,这个可以根据个人情况,因人而异的。

孩子背单词一直被忽略的问题(一个个字打出来的,都是干货)

2、专家说的全脑背诵有用吗?我看过一个广告,说某专家给孩子们整理了一套背诵的方法,很形象,比如hippo(河马),它是这么记的:hi,河马,你的pp圆圆的o。他把这种方法称为全脑记忆法,在电视上介绍、推广,我们学校还要求学生统一观看。我晕,这不是误人子弟嘛!重申一遍,根据发音记单词才是王道。靠你这种记法,每个单词都得想出这么一条“秘诀”,光这些秘诀就能把你弄死。

怎么样,我说的有道理吗?欢迎您关注我,或者给我提出问题。


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