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全国高考语文模拟试题_2015年北京市海淀区高三第一学期期中考试语文卷

分享人:双色猫眼se 来源:互联网 时间:2017-12-19 阅读:0

2014届海淀区高三年级 第一学期语文期中练习

语 文 一、本大题共5小题。每小题3分,共15分。 1.下列词语,字形与加点字的注音全部正确的一项是

A. 装帧 出神入画 应(yīnɡ)届 叱咤(chà)风云 ..B. 振撼 美轮美奂 混(hǔn)淆 卓(zhuó)有成效 ..C. 博弈 如鲠在喉 昵(nì)称 令人咋(zé)舌 ..D. 历炼 纷至沓来 偌(nuò)大 戛(jiá)然而止 ..

2.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是

① “十一”长假即将结束,我们从辽阔平坦的草原驱车进入高楼林立的都市,一种

随之而来,度假时的舒适惬意荡然无存。

② 山南地区到处 着邓芝福同志的感人事迹,他以边疆为家,为西藏的卫生事业鞠躬尽瘁,被当地百姓称为“人民的好儿子”。

③ 不久前,有关部门 的一项研究结果表明:无论是在先天遗传方面还是在后天开发方面,母亲对儿童的影响都要超过父亲。

A.压迫感 传颂 公布 B.紧迫感 传颂 颁布

C.紧迫感 赞颂 公布 D.压迫感 赞颂 颁布

3.下列句子中,加点成语使用正确的一项是

A.唐宋田园诗的创作非常兴盛,作者多为文人或仕宦,他们不吝笔墨,讴歌瓜田李下、“把酒话桑麻”的田园生活。 ....

B.春节庙会上,历史悠久、陈陈相因的民俗活动,如舞龙、扭秧歌、踩高....跷、抖空竹等,让人感受到浓浓的年味儿。

C.接到这个任务,团长董正山首先想到了胆大心细的部下高志平,于是当.仁不让地把任务交给了高志平所带的九连。 ...

D.根据老舍同名小说改编的话剧《我这一辈子》公演后,深受业内好评,演员方旭的表演丝丝入扣,生动传神。 ....

4.下列语句,没有语病的一项是

A.著名科普读物《十万个为什么》第六版是“中国一线科学家总动员”的产物,被人们称为近十年来中国科普界之未见。

B.都市里越来越多的青年人喜欢以夜间骑行的方式来放松身心,但夜间能见度较低,所以骑行过程中要注意人身安全。

C.台风“菲特”带来的降雨总量大,造成三江口洪水叠加,又由于恰逢农历天文大潮,这些是导致余姚市水灾的直接原因。 D.螺旋藻既不能包治百病,也不可能适合所有人群,但受利益驱使,厂家在宣传时往往夸大螺旋藻的功效与适用对象。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是

雄踞阿里700年的古格王国,就建在土林环绕的札达盆地中央。从任何一条通道进入札达,都要先经过土林。我们翻越阿伊拉山,下到巴尔沟土林, , ,

, , , 。

① 连绵的群山状如列队的士兵

② 于是这些土质山峰都呈现出一种奇异的秩序感 ③ 如同进入了一个虚幻的电影特技场景中 ④ 大地似乎想从大刀阔斧的造山运动中慢下来 ⑤ 一旁孑然而立的山头则是威严的将军 ⑥ 开始了层层叠叠的缓缓堆积

A. ④①⑤③⑥② B. ③①⑤④②⑥ C. ③④⑥②①⑤ D. ④②⑥①⑤③

二、本大题共5小题,共16分。阅读下面的文言文,完成6—10题。

吾丘子行者,太末人也。其先为宋太学生,遂家钱塘。至子行,比三世。子.行嗜古学,通经史百家言,工于篆、籀,其精妙不在秦唐二李①下,而于音律尤

精。然性放旷,不事检束。眇左目,右足跛,而风度特蕴藉,一言一笑皆可喜。对客辄吹洞箫,或弄铁如意,或援笔制字,旁若无人。僦②居陋巷中,教生徒常数十人,未成童者坐之楼下。宾客谈笑,喧动邻舍,而楼上下之徒常肃然。达官贵人闻子行名,款门候谒,非其意,斥弗与见。或从楼上遥与语,弗为礼。或与为礼矣,送之,弗下楼也。东平徐公子方,海内大老也,所蓄古器物款识,多莫能辨,咸以为非子行无能知者。徐公即命驾访子行,子行为一一鉴定之,徐公未..尝不叹服其精敏。于是人皆谓徐公能下士,而子行非果于傲世者矣!

子行为诗不纯守法律,而喜著书。其修辞立论,皆识见超诣,人所弗及。故用是自负,藐视一世。其所称许者,惟钱唐仇仁近,永康胡汲仲、穆仲三人,于他诗人文士,悉少许可,动加讥刺,不顾人喜恕。不知者,不堪其谑侮;知者,以其类乎滑稽,不恤也。 .

初,子行年四十未娶,买卖酒家孤女为妾,不久即死。死且久,人或诬告子.行妾,尝为己妻。有司逮妾母,而妾母已再适人,居他州,及来,死子行所。又.逮妾母后夫,后夫来,复舍子行,而坐伪钞事觉,竟连子行。知情,子行惧,后三月,乃知子行已投水死。其弟子为招魂以葬。 .

为说者曰:篆、籀之学,自宋季,其弊极矣。国朝以来,始子行倡其说,以.复于古,而吴兴赵文敏公实和之,其学乃大明。子行可谓博雅之士哉!子行既殁,得其学以名世者,宛丘赵子期、濮阳吴孟思。

(取材于王祎《王忠文集》卷二十一)

注释:①秦唐二李:秦朝的李斯、唐朝的李阳冰。②僦: 租赁

6.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)

A.至子行,比三世 比:接连 .B.以其类乎滑稽,不恤也 恤:怜悯 .

C.而妾母已再适人 适:出嫁 .D.自宋季 季: 末年 .

7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一项是(3分)

A

咸以为非子行无能知者 .求人可使报秦者 .

B

子行为一一鉴定之 .

窃为大王不取也 .

C.

死且久,人或诬子行妾 .北山愚公者,年且九十 . D.

乃知子行已投水死 精思傅会,十年乃成 .

8.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是(3分)

A.工于篆、籀,其精妙不在秦唐二李下

擅长篆书、籀文,书艺精妙不在秦朝李斯、唐朝李阳冰之下 B.达官贵人闻子行名,款门候谒

达官贵人听到子行的名声后,纷纷登门等候拜见 C.于是人皆谓徐公能下士,而子行非果于傲世者矣

对此人们都称赞徐子方能礼贤下士,而非议子行果真是一个藐视当世的人。

D.于他诗人文士,悉少许可,动加讥刺

对于其他的诗人文士,他都很少称赞认可,动辄加以批评讽刺

9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)

A.子行教学有方,他的学生即使在喧闹的环境中,也能严肃认真地学习。 B.子行精通音律,写诗不完全受格律的限制,喜欢著书立说,见识高远。 C.子行被人诬告在先,受人牵连在后,可谓一波未平一波又起,祸不单行。 D.宛丘人赵子期、濮阳人吴孟思继承了子行倡导的篆、籀之学,享名于世。

10.阅读选文第一段,用自己的话分条概括子行“性放旷,不事检束”的表现。(4分)

三、本大题共3小题,共20分。

11.用斜线(/)给下面文言文划线处断句。(5分)

杜甫子宗武以诗示阮兵曹, 兵 曹答 以 石 斧 一 具 随 使 并 诗 还 之 宗 武 曰 斧 父 斤 也 使 我 呈 父 加 斤 削 也 阮 闻 之 曰 误 矣 欲子 斫 断其 手 此 手 若 存 则 天 下 诗 名 又 在 杜 家 矣 。

(取材于后唐冯贽《云仙杂记卷七》)

12.阅读下面这首诗,完成①、②题。(7分)

还田舍 周捨

薄游久已倦,归来多暇日。 未凿武陵岩,先开仲长①室。 松篁日月长,蓬麻岁时密。 心存野人趣,贵使容吾膝。 况兹薄暮情,高秋正萧瑟。

注释:①仲长:东汉隐士。

① 下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)


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